Développement des compétences clés des jeunes pour réussir leur insertion socioprofessionnelle

Développer et renforcer les compétences clés, favoriser le développement personnel, permettre aux jeunes 16-25 ans d’être autonomes et opérationnels dans les différentes situations (personnelles, en formation, gestion des conflits, …), travailler sur les représentations des jeunes et l’interculturalité, préparer les jeunes à l’entrée en formation, les accompagner dans leur apprentissage, les stabiliser dans la formation ou dans l’emploi.

Les études portant sur l’accès à l’emploi et les diagnostics territoriaux réalisés dans le cadre du contrat de ville montrent que les jeunes, en particulier ceux des quartiers prioritaires sont davantage touchés par le chômage. Ce public, qui généralement, est en grande difficulté (décrochage scolaire, problématiques linguistiques, manque de formation, méconnaissance du travail) peine à accéder à la qualification et l’emploi

Action de groupe (et si besoin en sous-groupes ou individuelle) :
1- Positionnement permettant d’élaborer un parcours de formation cohérent par rapport aux objectifs fondamentaux de l’action et aux besoins réels de chaque jeune ;
2- Deux modules de formation :
– Préparation aux tests d’accès en formation certifiantes/(pré)-qualifiantes ou à l’emploi : développement des compétences clés (français mathématiques, raisonnement, repérage dans l’espace et dans le temps, informatique, médiation en lien avec le métier cible ;
– Renforcement et consolidation des compétences clés en lien avec l’apprentissage et la qualification.
3- Plusieurs ateliers spécifiques :
– Environnement social, culturel et économique, citoyenneté et égalité des chances ;
– Accompagnement dans l’apprentissage en lien avec les tuteurs (si besoin) ;
– Réglementation, gestes et postures, image de soi, sorties culturelles.
4- Bilan de l’avancement des apprentissages et plan d’action en lien avec la formation ou l’emploi.